UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativo
INTRODUCCION
Dentro de este portafolio se observaran todo nuestro aprendizaje dentro de la materia de Habilidades del Pensamiento. Este trabajo nos sirve de referencia para digitalizar nuestras actividades asi como tambien lo que nos deja para que de esa forma podamos ser consientes y darnos cuenta de el gran beneficio que nps dejaron distintas actividades y proyectos que estuvimos trabajando dentro de esta materia y en el aula de clases asi como tambien nivelar nuestro aprendizaje personal con el que nuestro docente nos imparte en cada una de las clases antes vistas que como ya se dijo quedaran plasmadas dentro de este portafolio virtual, el cual nos ayuda a comprender y saber cosas nuevas no solo de esta materia que se relaciona enteramente con nuestra vida cotidiana y como estudiantes, si no tambien con nuestra vida laboral futura lo cual conlleva un sacrificio entero por parte de cada alumno y con la ayuda de quien le imparte el conocimiento, mas sin embargo podemos destacar ciertas actividades
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
Formar parte de un grupo de estudiantes para poder aprender lo que nos apasiona puede tener sus pros y contras, trabajar por competencias como los que se trabajaron en esta asignatura fue un proceso bastante largo que nos obliga aprender de forma autodidacta. Diseñar planes integrales de marketing para posicionar a las organizaciones en el mercado considerando las fuerzas competitivas del entrono y el uso intensivo de las TIC fue la primer competencia basada en esta materia, basándonos esta competencia especifica ya que las genéricas constan de aprender-aprender, el manejo de las TIC, el trabajo en equipo y las habilidades del pensamiento las cuales las vamos desarrollando poco a poco dependiendo de nuestro intelecto y capacidades, lo cual día con día vamos soltando y mejorando
Es por ello por lo que este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene como propósito mostrar los aprendizajes obtenidos por medio del Aprendizaje. El cual esta ordenado por etapas conforme a las unidades lleva una introducción y posteriormente una reflexión me deja como aprendizaje la organización y esquematización conforme a una plataforma de la que había un conocimiento nulo.
Este portafolio de evidencias esta constituido por las actividades realizadas en clase empezando con la presentación e introducción el acerca de para tener conocimiento del autor o autora del trabajo, las actividades divididas en etapas y posteriormente la reflexión, referencias y un foro donde se comparte contenido.
Pude generar de una forma organizada mayor responsabilidad y atención a mis actividades, puede ser algo tardado y tedioso, pero al final consigues las oportunidades de mejorar y ponerle mas empeño tanto a las actividades académicas como las actividades cotidianas, ya que en ciertas partes se consolida mas la experiencia que el conocimiento.